«Школа - это, прежде всего, книга,

а воспитание - прежде всего слова,

книги и живые человеческие отношения»

А.И. Герцен

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ

1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы  с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ БИБЛИОТЕКИ

1. Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Заведует школьной библиотекой Годун Раиса Леонидовна. Она активно работает по привитию у детей любви к книге, чтению, по расширению кругозора, воспитанию бережного отношения ко всем видам печатной продукции.

Режим  работы библиотеки:

с 9.00 ч.  до 17.00 ч.

Выходной день – суббота, воскресенье

Третья пятница каждого месяца-методический день

Последний день месяца - санитарный день

 

ДОКУМЕНТЫ УЧЕТА И КОНТРОЛЯ

• Книга суммарного учета основного фонда; 
• Инвентарные книги;
• Журнал учета книг, принятых взамен утерянных;
• Журнал учета изданий, не подлежащих инвентарному учету;
• Книга суммарного учета учебников;
• Журнал выдачи учебников по классам;
• Дневник работы школьной библиотеки;
• Папка с копиями накладных и счетов;
• Акты движения фондов
• Картотека учебников

 

Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы.

Библиотека имеет:

• абонемент учебной и художественной литературы.
• помещение для хранения учебного фонда (книгохранилище).
• выставочный стенд. 

Общая площадь библиотеки – 29,2 кв. м.

Площадь библиотеки для хранения учебного фонда (книгохранилище) – 9,20 кв. м.

Объём библиотечного фонда – 21131 экз.

Объём учебного фонда – 14451 экз.

Объём фонда художественной и справочной литературы – 6680 экз.

Библиотека школы работает по следующим направлениям:

Работа с книжным фондом:

• Комплектование фонда: формирование заказов на литературу, подготовка документации
• Получение, прием, обработка, постановка на учет и расстановка новых поступлений литературы
• Выдача литературы учащимся и сотрудникам школы
• Списание физически и морально устаревшей литературы: отбор, подготовка актов
• Инвентаризация библиотечного фонда согласно установленным срокам
• Работа с базами данных в АИСУ «Параграф»: Образовательные программы и Учебные планы, материально-технические и информационные ресурсы